Các phương pháp dạy học ở tiểu học đạt hiệu quả nhất

Muốn trở thành một giáo viên giỏi thì kiến thức chuyên môn thôi là chưa đủ mà còn cần phải nắm được các phương pháp dạy học ở tiểu học để truyền đạt tốt kiến thức cho học sinh.

các phương pháp dạy học ở tiểu học

Các gia sư lớp 4 đã dựa trên những nghiên cứu khoa học để tìm ra phương pháp dạy học tích cực mang lại hiệu quả tốt nhất. Dưới đây là một vài phương pháp dạy học ở tiểu học mang lại hiệu quả rất tích cực mà các giáo viên tiểu học có thể tham khảo.

Dạy học theo từng nhóm

Dạy học nhóm chính là một hình thức xã hội của dạy học. Với phương pháp này, học sinh của một lớp sẽ được chia ra làm các nhóm nhỏ, sau đó thực hiện nhiệm vụ được giao trong thời gian quy định và học sinh sẽ phải tự hoàn thành nhiệm vụ đã được giao. Kết quả của các nhóm sẽ được trình bày ở trước lớp.

Những tiêu chí phân nhóm:

  • Các thành viên sẽ tự chọn nhóm và có cùng hứng thú với nhau
  • Chia nhóm ngẫu nhiên bằng cách chọn theo danh sách, số thứ tự hoặc theo bàn…
  • Các nhóm có chung đặc điểm là sinh cùng ngày hoặc cùng tháng
  • Nhóm ghép hình phân chia bằng cách ghép 1 bức tranh hoặc tờ giấy lại
  • Nhóm học sinh giỏi hỗ trợ những học sinh yếu hơn
  • Nhóm cố định trong một thời gian dài
  • Phân chia học sinh nam, học sinh nữ.
  • Nhóm với các bài tập khác nhau.
  • Phân chia theo dạng học tập.
  • Phân chia theo năng lực học tập.

Chúng ta có thể chia quy trình dạy học nhóm ra làm 3 giai đoạn:

  • Đề cập đến vấn đề và giao nhiệm vụ cho từng nhóm
  • Làm việc nhóm: Giai đoạn này sẽ bao gồm các bước chuẩn bị, lập kế hoạch làm việc cụ thể, phân chia công việc, giải quyết nhiệm vụ được giao, chuẩn bị báo cáo.
  • Trình bày kết quả thu được, nhận xét và đánh giá

Phương pháp dạy học nhóm mang lại rất nhiều ưu điểm vượt trội như:

  • Phát huy được khả năng tự lực, tính tích cực và biết chịu trách nhiệm với công việc mình được giao
  • Phát triển khả năng hợp tác và làm việc nhóm
  • Phát triển kỹ năng giao tiếp
  • Hiệu quả học tập cao
  • Tạo khả năng dạy học phân hóa
  • Tăng cường sự tự tin cho học sinh
  • Hỗ trợ quá trình học tập mang tính xã hội

Nhược điểm của phương pháp dạy học theo nhóm:

  • Lớp ồn
  • Nhiều khi kết quả mang lại không như mong muốn
  • Đòi hỏi nhiều thời gian

Dạy học theo phương pháp giải quyết vấn đề

Trong sự tư duy và phát triển nhận thức của con người thì giải quyết vấn đề giữ một vai trò đặc biệt quan trọng. Mục đích của phương pháp dạy học này chính là giúp cho học sinh rèn luyện được kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề.

Quy trình tiến hành gồm 3 bước sau đây:

  • Phát hiện vấn đề: Để phát hiện được vấn đề và trình bày một cách rõ ràng thì học sinh sẽ cần phải phân tích được tình huống có vấn đề xảy ra.
  • Nội dung giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ phải tự tìm ra các phương pháp có thể giải quyết được vấn đề sau đó lựa chọn phương pháp tối ưu nhất.
  • Giải quyết vấn đề: Từ những phương pháp giải quyết vấn đề đã tìm được, học sinh sẽ phải so sánh, phân tích và đánh giá để lựa chọn được phương án tốt nhất giải quyết được vấn đề.

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu trường hợp

Phương pháp này đã được áp dụng vào rất nhiều lĩnh vực khác nhau. Khi áp dụng phương pháp này vào dạy học thì học sinh sẽ chính là những người phải tự nghiên cứu một tình huống thực tế và cùng với nhóm của mình giải quyết tình huống đó.

Quá trình dạy học theo phương pháp nghiên cứu trường hợp:

  • Phát hiện được trường hợp xảy ra vấn đề
  • Tự tìm kiếm thông tin hoặc thu thập từ những tài liệu có sẵn
  • Nghiên cứu để tìm ra phương pháp giải quyết vấn đề
  • Đưa ra hướng giải quyết
  • Lập luận và bảo vệ phương án
  • So sánh với những phương pháp giải quyết vấn đề trong thực tế

các phương pháp dạy học ở tiểu học

Phương pháp dạy học theo dự án

Đây chính là phương pháp mà người học sẽ cần phải thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp để có thể tạo ra sản phẩm học tập.

Phân loại phương pháp dạy học theo dự án:

  • Theo nhiệm vụ
  • Theo thời gian
  • Theo sự tham gia của giáo viên
  • Theo sự tham gia của người học
  • Theo chuyên môn giảng dạy

Quá trình dạy học theo dự án:

  • Xác định vấn đề và mục tiêu của dự án
  • Xây dựng kế hoạch cụ thể thực hiện dự án
  • Thực hiện dự án
  • Trình bày dự án
  • Đánh giá dự án

Phương pháp khám phá – WEBQUEST

Đây là một phương pháp dạy học rất phổ biến, để có thể áp dụng phương pháp này thì học sinh sẽ cần đến sự trợ giúp của công nghệ để có thể tìm kiếm được thông tin về bài học và tự học.

Quá trình dạy học:

  • Lựa chọn và giới thiệu chủ đề phù hợp với những yêu cầu sau: tìm được tài liệu trên mạng, gắn liền với thực tế, gây hứng thú, phù hợp với nội dung.
  • Tìm tài liệu học tập
  • Xác định mục đích rõ ràng của nhiệm vụ, yêu cầu cần phải đạt được trong việc thực hiện thiết kế
  • Thiết kế tiến trình xây dựng nội dung bằng cách đưa ra những chỉ dẫn, hỗ trợ học sinh trong quá trình làm việc\
  • Trình bày dự án
  • Qua việc trình bày đưa ra được kinh nghiệm và sửa chữa những sai sót cùng với học sinh.

Thuyết trình

Thuyết trình hay chính là cách dùng những lời nói sinh động để trình bày một vấn đề nào đó được tổng kết lại thông qua những kiến thức mà học sinh đã tiếp thu được.

Cấu trúc của phương pháp thuyết trình cũng giống như tất cả những phương pháp đã nêu trên.

Tuy nhiên, nếu muốn đạt được hiệu quả cao khi dạy học bằng phương pháp này thì cần phải trình bày vấn đề một cách rõ ràng, chính xác, theo một trình tự logic chặt chẽ, có tính thực tiễn cao và dễ hiểu. Lời nói sử dụng trong bài thuyết trình phải trong sáng, rõ ràng, giàu hình tượng, chuẩn xác, âm lượng, tốc độ vừa phải, hành vi, cử chỉ phù hợp. Cùng với đó là phải biết cách đặt vấn đề và giải quyết vấn đề như thế nào để người khác dễ hiểu nhất.

Trên đây là các phương pháp dạy học ở tiểu học đem lại nhiều hiệu quả tích cực. Hy vọng bài viết sẽ cung cấp và củng cố thêm cho bạn một phần thông tin hữu ích nào đó.

Làm thế nào để học giỏi toán như giáo sư Ngô Bảo Châu?

Làm thế nào để học giỏi toán như giáo sư Ngô Bảo Châu? Hãy cùng gia sư môn toán tìm hiểu và áp dụng những phương pháp này để cải thiện kết quả học tập nhé!

Làm thế nào để học giỏi toán

Trong một buổi giao lưu và trò chuyện cùng với độc giả về “Tình yêu và Toán học”, giáo sư Ngô Bảo Châu đã chia sẻ về những bí quyết học toán của bản thân cùng những vai trò quan trọng của Toán học đối với đời sống trong xã hội hiện nay.

“Được làm Toán vui như gặp người yêu”

Khi kể về con đường đi đến với môn toán của mình, giáo sư Ngô Bảo Châu đã cho biết ban đầu ông đến với môn toán là do bị gia đình bắt ép, nhưng khi càng tìm hiểu sâu về môn học này thì ông lại càng cảm thấy hứng thú hơn.

Giáo sư Ngô Bảo Châu đã kể về việc học tập ở thời cấp 2: “Năm lớp 6, lực học của tôi không được tốt cho lắm. Trước đó, tôi là học sinh tại trường thực nghiệm và cha mẹ muốn chuyển tôi sang một trường khác. Thú thực rằng thời điểm đó tôi học hơi đặc biệt, mỗi thứ tôi đều biết một ít và cảm thấy rất tự tin, vui vẻ, thích tìm tòi, khám phá”.

Ông cho biết, khi bắt đầu lên cấp 2, ông đã trượt trong kỳ thi vào lớp chuyên Toán. Ông nói rằng, không biết lúc đó bản thân mình có giỏi hay không nhưng lúc nào cũng cảm thấy cực kỳ “máu”, càng học nhiều lại càng thấy mình kém và càng học lại càng thấy “Sướng”.

“Trong năm học lớp 6, ngoài việc đi học thêm thì tôi còn có một vài quyển sách. Bạn đầu tôi không thể làm được bài nào trong những quyển sách đó và cảm thấy rất ức chế. Có một bài toán trong rất đơn giản nhưng tôi dành cả tiếng đồng hồ vẫn không thể giải được, hai tiếng trôi qua cũng không làm được. Khi quá nản lòng, tôi đã phải mở phần hướng dẫn giải ra xem bài đó làm như thế nào”, giáo sư Ngô Bảo Châu chia sẻ.

Giáo sư Ngô Bảo Châu cũng đã chia sẻ thêm, mỗi lần ông trải qua cảm giác bứt rứt và khó chịu vì không giải được một bài toán nào đó thì ông lại càng học giỏi hơn. Ông nói rằng, có lần một người bạn đã cho ông 3 cuốn sách. Có một cuốn là “Định lý hình học và các biện pháp chứng minh”, để làm hết quyển sách đó ông đã phải mất tới 6 tháng liền. Mỗi lần cố gắng mà vẫn không giải được ông lại lén mở phần hướng dẫn giải ra xem. Cuốn thứ hai thì ông chỉ giải quyết trong vòng 2 tuần và cuốn thứ 3 chỉ 1 tuần là xong.

“Như vậy, khi ôn luyện và làm bài tập một cách nghiêm túc thì tôi lại luôn cảm thấy mình thực sự dốt và lúc đó tôi lại cảm thấy mình tiến bộ hơn. Nhờ lúc nào cũng tràn đầy sự nhiệt huyết mà khi lên lớp 7 và lớp 8 tôi đã học tốt tất cả các môn trong khi ở lớp 6 tôi đã gặp rất nhiều vất vả với việc học tập”, giáo sư Châu chia sẻ.

Khi nói về tình yêu đối với Toán học, giáo sư đã cho hay, con người luôn cố gắng đi tìm định nghĩa về tình yêu trong suốt 2.400 năm lịch sử nhưng vẫn chưa thể tìm ra được. Tuy nhiên biểu hiện của nó thì lại dễ dàng nhận biết.

“Những biểu hiện đơn giản của tình yêu như là gặp thì vui mà không gặp thì buồn bã và nhớ nhung, điều này cũng giống hệt như tình yêu của tôi với toán học. Trong 2 tháng trở về Việt Nam, do công việc quá bận bịu nên tôi không có nhiều thời gian để làm Toán, tôi đã cảm thấy nhớ nó kinh khủng. Khi được làm toán giống như được gặp người yêu, người bạn cũ mà bản thân đã nhớ nhung rất lâu”, giáo sư Châu nói.

Giáo sư đã đùa vui rằng: “Những lúc mà mọi người thấy tôi kém dễ thương và khó chịu chính là lúc tôi đã lâu rồi không được làm toán. Và nếu cảm giác nhớ nhung này quá lớn thì nhiều khi có cảm giác muốn đánh nhau”.

Giáo sư Ngô Bảo Châu chia sẻ tình yêu, sự đam mê chính là điều quan trọng để có thể học tốt môn Toán hay bất kì một môn học, công việc nào khác trong cuộc sống.

Làm thế nào để học giỏi toán

Để học giỏi môn toán không cần phải học quá nhiều

Ngoài ra, để học tốt môn toán thì các bạn cần phải biết hệ thống hóa kiến thức. Khi làm một bài toán nào đó cần phải nhanh chóng tư duy, suy nghĩ xem bài toán đó ở dạng nào đã từng làm để tìm ra phương pháp giải.

Đặc biệt là, các bạn trẻ nên nghiêm khắc với bản thân hơn nếu muốn học tốt môn toán. Nếu như vẫn chưa tìm ra được lời giải thì vẫn phải cố gắng tìm bằng được. Ngay cả khi đã có lời giải rồi thì vẫn không nên hài lòng với điều đó và phải tiếp tục tìm ra những cách giải mới.

Giáo sư Ngô Bảo Châu cho rằng việc học quá nhiều chính là một sai lầm nghiêm trọng trong việc học Toán. Chỉ nên học ít nhưng cố gắng hiểu sâu và nắm chắc bản chất của vấn đề.

Theo quan điểm của giáo sư Ngô Bảo Châu, toán học chính là nền tảng quan trọng để phát triển tư duy. “Không phải bất kỳ đứa trẻ nào đều có được một tư duy mạch lạc ngay từ khi sinh ra và phải mất cả một quá trình để bồi đắp và phát triển. Việc học các công thức tính toán, định lý, nguyên lý giúp hình thành nên tư duy mạch lạc, rõ ràng, logic”.

Giáo sư Châu cho rằng việc học môn Toán sẽ giúp cho các bạn có một khả năng phát triển tư duy trên ba khía cạnh. Đầu tiên là cách diễn đạt và xây dựng ngôn ngữ. Thứ 2 chính là sự logic và cuối cùng là khả năng nhanh nhạy trong tính toán.

Từ nhận định của giáo sư Ngô Bảo Châu cho rằng môn toán có thể kích thích sự phát triển khả năng diễn đạt ngôn ngữ một cách logic, hợp lý. Đã có rất nhiều người quan tâm đến việc Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thi THPT quốc gia môn toán theo hình thức thi trắc nghiệm có đáng giá đúng năng lực của thí sinh hay làm mất đi cái hay của môn Toán hay không?

Trả lời về vấn đề này, giáo sư Châu đã cho rằng: “Thực ra từ trước đến giờ ở Việt Nam hoặc những quốc gia khác môn toán đều được thi theo hình thức tự luận, có tính toán và sử dụng cả chứng minh nhưng không nhiều lắm. Tuy nhiên, xu thế gần đây ở một số quốc gia phát triển đã triển khai thi môn học học này theo hình thức trắc nghiệm. Tôi nghĩ mình cần phải có những xem xét kỹ lưỡng hơn trước khi đưa ra lời nhận xét về vấn đề này.”

 

Bạch thủ lô là gì? Phương pháp soi cầu bạch thủ lô

Bạch thủ lô vẫn là một thuật ngữ khá xa lạ với rất nhiều người bởi nó đơn thuần chỉ xuất hiện trong những trò chơi bài bạc, lô đề, xổ số. Đây chính là lý do bạn không nên bỏ qua bài viết này. Tất cả những thông tin về bạch thủ lô sẽ được chúng tôi điểm qua chi tiết nhất.

  1. Khái niệm bạch thủ lô là gì?

Bạch thủ lô là một trong những từ được sử dụng nhiều nhất trong văn nói, mỗi khi nghe nhắc đến cái tên này nhiều người liên tưởng đến một tên thảo dược quý hiếm, thực chất đây là khái niệm trong lĩnh vực cờ bạc, lô đề.

Trong văn nói nó được xuất hiện từ những năm 1962 tại khu vực miền Bắc nước ta sau khi công ty xổ số kiến thiết Thủ Đô được chính thức thành lập. Từ khoảng thời gian ngay sau đó Bạch Thủ là thuật ngữ bắt đầu sử dụng. “Bạch thủ trong lô đề chính là cách chơi cờ bạc mà người tham gia phải có những kỹ năng phán đoán tốt và chủ động kết thúc cuộc chơi chỉ trong 1 lần chơi duy nhất”. Một cách dễ hiểu nhất chính là chỉ cần 1 ván để phân định thắng thua. Cách chơi này không cần phải bỏ ra quá nhiều tiền vì chỉ chơi đúng 1 ván duy nhất, chơi 1 con lô duy nhất, số vốn bỏ ra đầu tư ít nhưng tiền phần trăm theo tỷ lệ thắng lại cao.

Với bạch thủ lô buộc những người tham gia cần phải giữ vững tâm lý, phải để trạng trạng cùng tinh thần thoải mái để thì mới đưa ra được những phát đoán tốt nhất.

2. Ưu nhược điểm khi chơi bạch thủ lô

  • Không phải bỏ vốn nhiều, không cần phải đầu tư vào nhiều con lô, chỉ cần đầu tư vào một con duy nhất
  • Tỷ lệ trúng thưởng khá cao, trong giải xổ số kiến thiết chỉ có 27 giải chia thành từ giải đặc biệt, đến giải nhất, giải nhì, giải ba, giải bốn, giải năm, giải sáu, giải bảy
  • Tỷ lệ ăn lô bạch thủ sẽ cao hơn tỷ lệ chơi song bạch thủ hoặc hơn.

3.  Nhược điểm khi chơi bạch thủ lô

Những người muốn chơi an toàn thì họ sẽ sẵn sàng bỏ thêm một số tiền nữa để đầu tư thêm vào một con lô khác, nhưng đối với những bạn muốn mạo hiểm, những người có kinh nghiệm chơi lô thì nhất định sẽ coi đây là một cơ hội kiếm thêm tiền thưởng.

4. Phương pháp soi cầu bạch thủ lô

Bạch thủ lô hình quả trám

Có thể nói đây là một cầu lô rất hiếm gặp, nhưng một khi nó đã xuất hiện thì tỷ lệ bạch thủ có để đạt đến độ chính xác cực kỳ cao, rơi vào khoảng 90% tỷ lệ chiến thắng. Chỉ có 2% bị trượt, 8% còn lại là bị lộn. Dâu vậy, so sánh những con số này cũng mang lại kết quả đáng để thử. Những người tham gia chơi bạch thủ đều rất tín vì không dễ gì xuất hiện. Cách soi bạch thủ này như thế nào?

Đầu tiên chúng ta lấy kết quả của các giải 3 và giải 5 hoặc giải 4 và giải 4 sắp xếp chúng liền nhau theo hàng dọc xuống. sau khi xếp xong hình dáng bạn thu được chính là hình quả trám.

Ví dụ :

Ngày 30/11/2018: Khi xếp 3 giải liền nhau sau trược giải 4, sẽ có được kết quả như sau:

9843

0832

1207

Như vậy kết quả của ngày 30 sẽ có lô bạch thủ là 09 hoặc 90

Bắt bạch thủ lô kép

Trong bạch thủ lô kép thì tỉ lệ mạo hiểm sẽ tăng lên gấp đôi, nhưng điều đó đồng nghĩa với số tiền thưởng khi thắng cuộc cũng sẽ tăng lên gấp nhiều lần. Để giảm bớt sự nguy hiểm, bạn có thể tham khảo những cách soi cầu bạch thủ dưới đây.

VD: Theo thống kê 27 lô của ngày hôm nay theo đầu số

Đầu 0: 07; 08

Đầu 1: 12; 16

Đầu 2

Đầu 3: 32; 37; 39

Đầu 4: 44; 45; 46; 47

Đầu 5: 50; 52; 53; 55; 55

Đầu 6: 61; 64; 67

Đầu 7: 77

Đầu 8: 80; 83; 84

Đầu 9: 91; 95; 97; 99

Ta thấy đầu 2 câm, nghĩa là không về con nào cả, thì bạch thủ lô ngày hôm sau chính là con 22. Cách soi này khá hay nhưng lại rất ít người để ý đến nó. Thường nên kết hợp theo nhiều cách để mang lại hiệu quả chính xác hơn.

Soi bạch thủ lô dựa vào giấc mơ

Mặc dù những giấc mơ không hề có căn cứ khoa học nhưng lại có rất nhiều người tin vào điều đó. Trong nhiều trường hợp kết quả được dự đoán chính xác hoàn toàn. Ví dụ mỗi khi người chơi mơ thấy người chết họ đều dò hỏi tuổi, ngày tháng năm sinh để chơi lô hoặc chơi đề. Những người chơi lô đề họ tin rằng con số từ trong giấc mơ là một điềm báo được hưởng lộc nên rất tin.

Có nhiều trường hợp nên tham khảo thôi, không nên tin quá vì hàng ngày có bao nhiêu người cùng mơ những giấc mơ khác nhau nhưng kết quả lô đề lại có giới hạn nên soi cầu thủ lô theo cách này vẫn cần phải xem xét lại kỹ càng hơn

Kết luận

chơi bạch thủ lô là một trong những hình thức kiếm thêm được rất nhiều tiền, tuy nhiên không phải ai cũng có kinh nghiệm để tăng tỷ lệ thắng cho bản thân. Hy vọng những thông tin trong bài viết này sẽ hữu ích cho tất cả mọi người.

awocbooks.com

© 2018 Awocbooks.com

Theme by AwocbooksénUp ↑